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英语系开展《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》学习会议

澳门皇冠金沙亚洲:周瑶发布时间:2018-11-21浏览次数:71

   20181120日下午,英语系全体老师在核工楼707办公室召开《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》的学习会议。

本次会议由教研室主任罗晶主持,主要对两份文件进行学习,首先明确学习目的和要求,指出在以后的教学中,努力“四个回归”的全面落实,初步形成高水平的人才培养体系。

针对目前学院本科教育中形成的问题,大家各抒己见。有老师提出在教学过程中,要注重对学生思维的引导,多进行课堂以外主动学习的推进。利用现有多媒体教育模式,增加翻转课堂、自主学习的学习。对于教学质量的讨论中,防止“放水”课、“放水”考试等情况的出现,在加强课程质量的同时也增加对学生的心理疏导,让学生在入校后就正确认识学习模式和学习方法,在学生出现学习困难时,让专业教师增加引导,并加强与家长的沟通,帮助学生尽快进入学习轨道。针对实践性课程,加强与其他学院的沟通,保证在实践课程中的设备完整。

在谈论到“如何进行本科教学评价”时,老师们提出,可以根据不同课程采用不同评价办法,包容和接受更多评价机制,从各方面、各层次对于不同课程进行评价;针对教师的评价,借鉴国际惯例,在督导组的听课同时,加大同行评价的比例。

在了解课程的性质和授课过程中,老师们提出应该加大对智慧课堂的使用力度。教师不能再用原来的方式一成不变的授课,要有课程延续性和全盘考虑。让学生感受不仅是教授知识,而是对整个学习体系的了解和把控。

会议讨论气氛热烈,最后大家表示有信心提高英语系本科教学的质量。

      (/文:周凌)



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